Vi arbetar aktivt med pausgympa på JB, då eleverna behöver röra på muskler o leder efter en stunds stillasittande framför datorerna. Nedanstående flashfilm löser höstens rörelseplanering :)
Klicka på PLAY och njut (ljud på).

Så här i sommarlovstider är det ju tänkt att vi lärare ska ligga i hängmattan och samla kraft inför kommande hösttermin. Jag kommer softa en hel del i sommar men kommer även att "jobba" en del. Internet tar inte sommarlov och där händer det fortfarande grejer som är värda att förkovra sig inom. Bloggmässigt kommer det nog hända mer på mitt twitterkonto än på bloggen.

Det jag kommer pyssla med de kommande veckorna är bland annat:

• Följa #iranelection på twitter. Stort hur en social funktion som twitter kan spela en viktig roll i nyhetsspridning världen runt. Ingen har väl missat detta eller?
• Lusläsa de bloggar jag följer i jakt på inspiration inför hösten. Jag har lagt till en hel del i de Bloggtips ni hittar längst ner i högerspalten ->
• Lyssna på Sommar i p1, brukar finnas guldkorn där.
• Leta efter pedagogiska event som jag kan åka på kommande år. Skolforum med TeachMeet är givet, likaså BETT2010. Tipsa gärna om fler mässor/konferenser.
• Hitta fler entreprenörsbloggar att följa. Jag byter arbetslag från IT till Entreprenör till hösten och kommer naturligtvis anpassa flödet efter det.

Jo jag ska sola lite med mellan varven :)

Problogger.net är en sajt som många bloggare följer med stort intresse. De har tidigare kört en bloggskola "31 days to build a better blog" som man kunde följa via nätet. Jag följde skolan och ser stora vinster i dess upplägg och följer man kursen till punkt så garanteras att du verkligen har en bättre blogg.

Nu har dessa 31 dagar resulterat i en e-bok med samma namn.

De kommande 13 timmarna ges 25% rabatt, boken kostar nu $14.95 istället för $19.95.

Läs mer om boken och köp den direkt!

Varje år är vi många som lägger oss i hängmattan och lyssnar på "Sommar i p1". Ofta får man en inblick i kända och okända folks liv, vissa intressanta och vissa bara blablabla.
I år har vi alla möjlighet att påverka upplevelserna kring sommarprogrammen. Vi kan ALLA nämligen prata in vårt alldeles egna "Sommar". Tag chansen och flumma ur kring ditt egna ämne, ditt husdjur, din blå tröja eller det där sommarstället du softade vid som barn.
Satsningen kallas "Jag sommarpratar"

Den officiella listan av årets sommarpratare i p1 innehåller några stora namn men jag tycker inte det ser så lovande ut. Att inleda med Ingvar Kamprad är stort, men sedan droppar det in några föga intressanta namn eller personer som pratat många gånger tidigare. Herman Lindqvist blir som vanligt kul att höra, men Jan Guillou....nja.

Förhoppningsvis får den inofficiella listan på "Jag sommarpratar" lite fler pedagogiska bidrag. Några av de bloggare jag följer skulle mycket väl kunna locka publik. Heja er!

Lyssnar våra elever på "Sommar i p1" tror ni? Det borde de göra eller hur? Det kanske är dags för eleverna nästa vår att spela in sina egna kåserier och starta sina karriärer som sommarpratare. Jag kommer i alla fall att jobba vidare med det. Blir ett intressant tillägg i svenska o samhällskurserna.

Läs även andra bloggar om sommar i p1, sommarpratare, jag sommarpratar, p1 intressant?

Jag höll nyligen en presentation kring Digitala Tips för entreprenöriellt lärande för mina kollegor under en konferensresa i Barcelona. Trots 30 grader utomhus var de snälla nog att visa intresse för det jag förmedlade nere i hotellets källare.

Det jag pratade om var i sammanfattning hur viktigt det är att ta till vara på våra ungdomars färdigheter kring nätanvändande och andra tekniska kunskaper de besitter. Kan vi integrera detta i undervisningen så har vi vunnit mycket och kommer per automatik engagera eleverna på ett högre plan än tidigare samt skapa kreativa miljöer med hög stämning.

Föreläsningen innehöll lite exempel från den pedagogiska världen som belyser vilka möjligheter som finns samt lite tips från min sida om resurser som kommer spela stor roll i framtiden.
Till de senare tillhör enligt mig WolframAlpha och TheClimateMystery och exempel på pedagoger som ovetandes fick bidra med exempel är Mats Larsnäs.

Presentationsmaterialet finns tillgängligt på Prezi (min första presentation via detta eminenta verktyg). Dock är jag en person som hellre pratar än visar text på projektorer så den gör nog inte det hela rättvisa, hehe.

PS. Några av mina kollegor ville få "Digitala tips" direkt till deras epost och för dem och er andra som kanske inte är bekanta med RSS-flöden, Klicka Här och följ instruktionerna. Ni kommer få ett bekräftelsemail som ni måste svara på för att aktivera prenumerationen. Får ni inget sådant mail så kolla skräpkorgen om det filtrerats bort som spam.

I tisdags gick IT-Battle 09 av stapeln på JB Örebro. Det är en kamp mellan IT-programmet på JB Örebro och IT-gymnasiet Örebro och gick för första gången förra året då JB lyckades vinna på ITGs hemmaplan. Detta år var det alltså JBs tur att arrangera mästerskapet.

Det tävlades i en mängd olika grenar under dagen och för att nämna några följer en lista nedan:

• Datorbygge
  Två elever från varje skola skulle på tid bygga ihop en stationär pc från scratch, fixa ett operativsystem, ställa in nätverksinställningar och surfa till JBs hemsida. När första laget lyckats startades en klocka och motståndarna fick bygga klart. Bedömning skedde av arbetet med tidstillägg för brister eller felaktigheter. JB vann denna gren övertygande via eleverna Fredrik och Anton, båda IT-tvåor.
• Webbdesign
  Eleverna fick i uppdrag att under 1-5 timme bygga en helsida till PizzaHut, med dess målgrupp och fokus samt kampanjerbjudande. Tävlingen var upplagd som en stafett där lagen parvis fick jobba 30min, sedan överlämning till nästa par som jobbade vidare i 30 min osv. Detta ställde stora krav på kommunikation och dokumentation av arbetet och tankarna. Båda lagen preseterade bra men ITG vann grenen på bättre lösning av kampanjuppgiften.

Förutom dessa grenar tävlades det även i nätverksteknik, spel, matematik, fuzzball, fotopet, frågevandring mm. Hela eventet avslutades med en hinderbana där lagen efter grundomgångaen faktiskt fick starta samtidigt, så jämnt var det. JB stod dock som slutsegrare än en gång efter en rafflande final där årets treor visade hur en hinderbana ska tacklas.

Mina tankar kring eventet är att det är ett lysande exempel på hur samarbete, kommunikation, laganda och engagemang lyser upp så fort det finns ett tävlingsmoment med i bilden. Trots att ITG och JB är konkurrerande friskolor inom IT-området så fanns det inga teckan på missriktad rivalitet mellan lagen utan det var "fair game" hela vägen. Att få mäta sina kunskaper med en annan skola ger eleverna möjligheter att visa upp sig och sina kunskaper vilket verkligen främjar fortsatt arbete kommande terminer. Treorna som var med får ta med sig detta in i framtida studier eller arbeten, medans ettor o tvåor växer inför höstterminen.

Fram för mer tävlingsmoment inom skolan är mitt förslag till framgångsrecept. Hylla de som hyllas bör! Länge leve JB-09.